#ماقل_ودل_في_التربية لاخوف من علوم التربية والديداكتيك بعد الآن 40 ورقة فقط تجمع كل مايهم للنجاح في المباريات المهنية لجميع التخصصات الفصل الأول : مفاهيم تربوية - التعلم - التنشئة الاجتماعية - البيداغوجيا - الديداكتيك - العلاقة الجدلية بين : الميثاق الوطني للتربية والتكوين الكتاب الأبيض المنهاج الدراسي البرنامج الدراسي التوجيهات التربوية المقرر الدراسي الكتاب المدرسي الأنشطة التعليمية التعلمية -مفاهيم أخري: التخطيط التدبير التقويم الفصل الثاني : علوم التربية 1- سوسيولوجيا التربية التنشئة الاجتماعية دينامية الجماعة التواصل البيداغوجي التنشيط التربوي 2- علم النفس التربوي 1-2- نظريات التعلم نظرية التعلم السلوكية نظرية التعلم الجشطلتية نظرية التعلم البنائية نظرية التعلم السوسيوبنائية نظرية التعلم المعرفية نظرية الذكاءات المتعددة 2-2- مراحل النمو مراحل النمو العاطفي مراحل النمو العقلي مراحل النمو الاجتماعي 3- مستجدات نظام التربية والتكوين الإصلاحات التي عرفها المغرب منذ 1956م الميثاق الوطني للتربية والتكوين الكتاب الأبيض المخطط الإستعجالي الرؤية الإستراتيجية 2015-2030 الفصل الثالث : الديداكتيك 1- المثلث الديداكتيكي 2- تحليل عناصر المثلث الديداكتيكي النقل الديداكتيكي التمثلات التعاقد الديداكتيكي 3- كفايات ووثائق ووظائف المدرس 4- التخطيط التربوي تعريف ومراحل التخطيط الوثائق التي يعتمد عليها الأستاذ في التخطيط الجذاذة التربوية بطاقة التجربة الخرائط الذهنية المفاهيمية 5- التدبير البيداغوجي تعريف التدبير وضعيات التدبير الديداكتيكي-البيداغوجي البيداغوجيات التربوية البيداغوجيات المعتمدة في المغرب منذ 1956م حتى الآن الفرق بين الهدف البيداغوجي والكفاية التربوية 6- التقويم والدعم والمعالجة تعريف التقويم الوثائق التي يعتمد عليها الأستاذ في التقويم أنواع التقويم مراحل التقويم الدعم والمعالجة 7- التجريب 8- توظيف TICE الفصل الرابع : التحولات البيداغوجية الفرق بين المنهاج والبرنامج والمقرر والكتاب المدرسي سياق التحولات البيداغوجية مراحل تطور البيداغوجيات بالمغرب بارطاجي مع صحابك وتيليشارجي الكتاب