التدبير الديداكتيكي للأنشطة الإعتيادية بالسلك الابتدائي | PDF
الأنشطة الاعتيادية في التعليم الابتدائي: دليل شامل
مقدمة:
تعتبر الأنشطة الاعتيادية جزءًا مهمًا في عملية التعلم في المرحلة الابتدائية. إنها توفر فرصًا للتفاعل والتعاون وتعزز النمو الشامل للتلاميذ. يقدم هذا المقال دليلاً شاملاً عن الأنشطة الاعتيادية في التعليم الابتدائي وكيفية تنظيمها وتنفيذها بطريقة فعالة.
1. مفهوم الأنشطة الاعتيادية:
تشير الأنشطة الاعتيادية إلى الأنشطة التي يقوم بها التلاميذ بشكل منتظم ومن دون إشراف مباشر من المعلم. وتشمل هذه الأنشطة الأنشطة الحركية والاجتماعية والتعليمية والإبداعية. تهدف الأنشطة الاعتيادية إلى تعزيز مهارات التلاميذ العامة والتفكير الناقد والقدرات الاجتماعية والمهارات الحركية.
2. أهداف الأنشطة الاعتيادية:
- تعزيز التفاعل الاجتماعي والتعاون بين التلاميذ.
- تنمية المهارات الحركية والإبداعية لدى التلاميذ.
- تعزيز المفاهيم الأساسية والمعرفة في مختلف المجالات.
- تطوير مهارات التفكير الناقد والابتكار لدى التلاميذ.
- تعزيز الاستقلالية والمسؤولية الشخصية لدى التلاميذ.
3. أنواع الأنشطة الاعتيادية:
- الأنشطة الحركية: تشمل اللعب في الهواء الطلق، والألعاب الجماعية، والتمارين الحركية.
- الأنشطة الاجتماعية: تشمل الأنشطة التعاونية والتفاعلية مثل المشاريع الجماعية والحوارات الاجتماعية.
- الأنشطة التعليمية: تشمل أنشطة التعلم العملي والتجريبي والتعلم القائم على المشروع والزيارات الميدانية.
- الأنشطة الإبداعية: تشمل الرسم والتلوين والحرف اليدوية والمسرح والتمثيل.
4. تنظيم الأنشطة الاعتيادية:
- تحديد أهداف ومحتوى الأنشطة الاعتيادية وفقًا للمنهاج المدرسي واحتياجات التلاميذ.
- توفير الوقت والموارد اللازمة لتنفيذ الأنشطة الاعتيادية.
- توفير التوجيه والمساعدة اللازمة للتلاميذ لضمان استفادتهم الكاملة من الأنشطة.
- تنظيم المجموعات الصغيرة والتعاون بين التلاميذ في الأنشطة الجماعية.
- توفير تقييم ومتابعة لتقدم التلاميذ في الأنشطة الاعتيادية.
5. الجذاذات الاعتيادية:
تعد الجذاذات الاعتيادية أداة هامة لتنظيم ووثق الأنشطة الاعتيادية في التعليم الابتدائي. تتضمن الجذاذات معلومات حول الهدف من النشاط والمواد والمهارات المستهدفة والخطوات المطلوبة لتنفيذ النشاط. يمكن تصميم الجذاذات بتنسيق PDF لسهولة الوصول والمشاركة مع المعلمين والطلاب وأولياء الأمور.
6. الدليل الحركي للأنشطة الاعتيادية:
يعتبر الدليل الحركي أداة قيمة لتوجيه المعلمين في تنظيم وتنفيذ الأنشطة الحركية في التعليم الابتدائي. يوفر الدليل الحركي أفكارًا وتوجيهات حول التمارين الحركية والألعاب والأنشطة الرياضية. يمكن توفير الدليل الحركي في شكل PDF لسهولة الوصول والاستخدام.
7. التقرير والعرض حول الأنشطة الاعتيادية:
يمكن إعداد تقرير حول الأنشطة الاعتيادية لتقييم الفعالية والتأثير الذي تحققه الأنشطة في تحقيق الأهداف التعليمية. يمكن أن يتضمن التقرير استعراضًا للأنشطة المنفذة والنتائج المحققة وتوصيات للتحسين. بالمثل، يمكن إعداد عرض تقديمي (PPT) لعرض ومشاركة معلومات حول الأنشطة الاعتيادية وتجارب التلاميذ.
استنتاج:
الأنشطة الاعتيادية تلعب دورًا حيويًا في عملية التعلم في التعليم الابتدائي. تعزز التفاعل الاجتماعي والتعاون وتطور المهارات الحركية والإبداعية لدى التلاميذ. من خلال تنظيم الأنشطة الاعتيادية واستخدام الجذاذات والدلائل الحركية، يمكن للمعلمين تحقيق أقصى استفادة من هذه الأنشطة وتعزيز تجربة التعلم لدى التلاميذ.
ما الغاية من ادراج الانشطة الاعتيادية داخل الحصص؟
الهدف من الانشطة الاعتيادية هي تعود التلاميذ على القراءة يوميا بمل من اللغتين العربية والفرنسية و كذلك التعود على انجاز التمارين هذا من جهة ومن جهة أخرى هناك غاية اجتماعية كالترفيه مثلا حيث يتم ادراج انشطة قرائية ترفه عن المتعلمين.
و الهدف كذلك من هذه الأنشطة الإعتيادية هو اكساب المتعلمين والمتعلمات مهارات حركية ملائمة و تعزيز نموهم البدني، من خلال أنشطة حركية و ترفيهية مع الأخذ بعين الاعتبار خصائص وحاجيات كل متعلم التي تختلف من متعلم لآخر، و خصوصا الأطفال في وضعية إعاقة.
توقيت الانشطة الاعتيادية
يمكن ادراج الانشطة الاعتيادية في بداية الحصة او نهايتها وكذلك بين الانشطة و توطن مستقلة عن استعمال الزمن.
مكونات الانشطة الاعتيادية
- بالنسبة لمادة الرياضيات تشمل الانشطة الاعتيادية: الحساب الذهني و التعود على انجاز التمارين الرياضية والعمليات الحسابية.
- أما بالنسبة للقراءة فتشمل الانشطة الاعتيادية كل من التهجي و الفهم الكتابي و كذلك الاستماع والفهم الشفوي. ويمكن الاستعانة بعدة القراءة الاثرائية و العدة التكميلية لمشروع القراءة للجميع.
- أما بالنسبة للتربية الحركية فيمكن إدراج أنشطة حركية منتظمة و بسيطة و سهلة و ممتعة و غير مكلفة ماديا.
مدة الأنشطة الاعتيادية
- مدة الانشطة الاعتيادية لمكون القراءة : 10 دقائق
- مدة الأنشطة الإعتيادية لمادة الرياضيات : 10 دقائق
- أما بالنسبة لأنشطة التربية الحركية فمدتها هي 30 دقيقة