maroc prof OSTAD MAROC maroc prof OSTAD MAROC

 

ostad maroc youtube

recent

آخر الأخبار

recent
random
جاري التحميل ...

جميع خطوات التقويم التشخيصي في التعليم الابتدائي 2023-2024: دليل شامل للتقييم


 جميع خطوات التقويم التشخيصي في التعليم الابتدائي 2023-2024: دليل شامل


التقويم التشخيصي: تعريفه و أهدافه و كيفية القيام به

بداية كل موسم دراسي جديد يتجدد الاستعداد والتحضير لبداية سنة دراسية جديدة من طرف الأساتذة والأستاذات وبتالي يحتاج  أساتذة وأستاذات المستوى الأول من ابتدائي إلى مجموعة من وثائق تتعلق بفترة التقويم التشخيصي.

ماذا نقصد بالتقويم التشخيصي؟

الجدير بالذكر أن التقويم التشخيصي يتم قبل أن تبدأ العملية التعليمية التعلمية ويهدف إلى معرفة مدى استعداد التلميذ لتعلم معارف جديدة كما يهدف إلى تحديد القدرات والمعارف التي تم اكتسابها من قبل و الكشف عن مواطن الخلل في تحصيل المتعلمين.

ما هو الفرق بين تقويم المكتسبات و تقويم المستلزمات؟

تقويم المكتسبات أو تقويم المستلزمات، و يقصد بالمكتسبات السابقة تعلماته السابقة في شموليتها، بينما يقصد بالمستلزمات التعلمات التي لها ارتباط بالأهداف التعلمية للبرنامج الدراسي الذي سيتلقاه التلميذ. وهكذا تنطلق مقاربة تقويم المكتسبات السابقة، من الرجوع إلى الأهداف التعلمية للبرنامج الدراسي للسنة الماضية، بينما تنطلق مقاربة تقويم المستلزمات من الرجوع إلى الأهداف التعلمية للبرنامج الدراسي للسنة الحالية.

ما هي وظائف التقويم التشخيصي؟

  • وظيفة تشخيصية: يقصد بها تشخيص التعثرات والصعوبات
  • وظيفة توقعية: يقصد بها توقع النجاح أو الرسوب المحتمل

ما هي أهداف التقويم التشخيصي؟

  • يساهم في ترشيد الفعل التعليمي المنطلق من مستوى التلاميذ
  • رصد التعثرات التي يعاني منها المتعلمين والمتعلمات
  • يساعد في التنبؤ بمستوى النجاح
  • يسهم في بناء تخطيط سنوي يأخذ بعين الاعتبار مستوى التلاميذ
  • يساعد الهيئة المكلفة بالتأطير  التربوي  (المدير - المفتش - لجان إقليمية)من معرفة المستوى التعليمي.
  • ويمكن تقديم نتائج التقويم التشخيصي إلى أولياء الأمور قصد إطلاع عليها.

ما هي المراحل التي يمر بها التقويم التشخيصي؟

تمر فترة التقويم التشخيصي من مجموعة من  المراحل يجب احترامها من أجل الحصول على النتائج المتوخاة من هذا التقويم.
  1. المرحلة الأولى: تمرير روائز التقويم التشخيصي مع احترام المدة الخاصة بكل مكون.
  2. المرحلة الثانية: تصحيح روائز التقويم التشخيصي من طرف الأستاذ.
  3. المرحلة الثالثة: تدوين نتائج التقويم التشخيصي الخاصة بكل متعلم.
  4. المرحلة الرابعة: تفريغ نتائج في شبكة التفريغ الخاصة بكل مكون
  5. المرحلة الخامسة: تفيئ المتعلمين والمتعلمات حسب درجة تعثرهم.

ما هي المواد المعنية بالتقويم التشخيصي؟

يستهدف التقويم التشخيصي المواد الأتية التي يوظفها في بناء تعلماته و هي اللغات و الرياضيات ( تمت إضافة العلوم) . ثم يبرمج دعم التعثرات في الأسبوعين المواليين.
بالنسبة لتقويم اللغات، يتم من خلال تحديد مكوناتها للمستويين السابق والحالي، حيث نجد في اللغة العربية القراءة و قواعد اللغة، و التعبير الشفوي و الكتابي، فعلى مستوى القراءة هناك تعرف الحروف و تهجية الكلمات، والطلاقة والفهم، و نجد الظواهر اللغوية في دروس اللغة بشكل صريح أو ضمني ، بالإضافة إلى مكون التعبير الشفوي بشكل صريح في المستويات الدنيا أو ضمني في المستويات العليا ، والكتابة من قبيل الخط (رسم الحروف) و سرعة النقل والإملاء، ثم الكتابة الإنشائية و يتحدد شكل كل مكون حسب المستوى الدراسي. و هكذا يستهدف كل مكون بتقويم مهاراته،
  • القراءة:
يُقوم المتعلم في تهجية الحروف، عن طريق قراءة اللوحة القرائية مع الحركات أو قراءة كلمات أو جمل وملاحظة الحروف أو الحركات التي تطرح مشكلا. أم بخصوص الطلاقة فتخصص نصوص حسب كل مستوى و يتم قياس درجة الدقة و السرعة واحترام علامات الترقيم و عدد الأخطاء.
  • الفهم:
يذيل نص بأسئلة الفهم و تقدم للمتعلم و تتنوع بين الصريح والضمني، و التحليلي حسب مستوى المتعلم،
قواعد اللغة : يتم تجميع قواعد اللغة حسب علاقة عضوية ويتم استهدافها من خلال أسئلة مباشرة و الاستخراج من نص و الإعراب والتحويل و الشكل. و يمكن اعتماد حصتين أو اكثر.

  • التعبير الشفوي:
يتم في المستويات الدنيا من خلال وضعيات تواصلية و تقويم الفهم و استعمال الخطاب و تكوين جمل و الربط واستعمال اللغة.
  • التعبير الكتابي:
يمت من خلال إكمال جمل، وترتيب جمل بناء على دراسة الروابط و المعنى، و التعبير عن صورة، وكتابة نص إنشائي. للوقوف على درجة كل متعلم ورصد التعثرات.
  • الخط و النقل و الإملاء:
تتم مطالبة المتعلمين بكتابة جمل تضم كل جملة مجموعة من الحروف مع تنويع مواقعها ، و تغطي الجمل جميع الحروف الثمانية والعشرين. و يتم تقييم درجة إتقان رسم الحروف، اما سرعة النقل فيمكن المطالبة بنقل نص من السبورة او الكتاب، وقياس المدة الزمنية المسجلة من طرف كل تلميذ. و يتم إملاء نص أو نصين إملائيين لتقويم الإملاء كما يتم استهداف الظواهر الإملائية من خلال أنشطة و تمارين.

من خلال هذا التقويم ستكون لدينا صورة واضحة من خلال شبكة تضم المتعملين والتعلمات في كل مكون ، و تتحدد لنا التعثرات و المتعثرين. التي تكون المستهدفة بالدعم خلال الأسبوعين المواليين للتقويم التشخيصي.

كيف يمكنني اعداد روائز التقويم التشخيصي للمستوى الأول؟

يجب استحضار الإطار المرجعي لروائز التقويم التشخيصي أثناء إعداد روائز التقويم التشخيصي باعتباره وثيقة هامة تحدد الأهداف المتوخاة من فترة التقويم التشخيصي لجميع المكونات ( اللغة العربية - اللغة الفرنسية - الرياضيات النشاط العلمي) محطة التقويم.

هل يمكنني تمرير روائز التقويم التشخيصي شفهيا؟

يمكن تمرير روائز التقويم التشخيصي شفهيا في بعض المكونات التي تعتمد على الاستظهار على سبيل المثال التربية الإسلامية خاصة القران الكريم، ففي بعض المناطق القروية لا يستفيد تلاميذ المستوى الأول من التعليم الأولي، لذلك يصعب تمرير روائز التقويم التشخيصي كتابيا.

مرحبًا أصدقاء التعليم! هل ترغبون في معرفة كل خطوات التقويم التشخيصي في التعليم الابتدائي للعام الدراسي 2023-2024؟ إذاً، أنتم في المكان المناسب! في هذا المقال، سنقدم لكم دليلاً شاملاً يحتوي على جميع المعلومات التي تحتاجونها لتقييم تقدم الطلاب ومساعدتهم في رحلتهم التعليمية.


ما هو التقويم التشخيصي في التعليم الابتدائي؟

قبل أن ننطلق في شرح خطوات التقويم التشخيصي، دعونا نتعرف أولاً على مفهومه. التقويم التشخيصي هو عبارة عن عملية تقييم تهدف إلى قياس مهارات ومعرفة الطلاب في مراحلهم الأولى من التعليم الابتدائي. يهدف هذا التقويم إلى تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب وتوفير التوجيه اللازم لتحسين الأداء التعليمي والتعلم.


خطوات التقويم التشخيصي في التعليم الابتدائي

دعونا نبدأ الآن في استكشاف جميع خطوات التقويم التشخيصي للعام الدراسي 2023-2024:


خطوة 1: جمع البيانات

في هذه الخطوة، يتم جمع البيانات المتعلقة بالطلاب من مصادر مختلفة مثل الاختبارات والمشروعات والملاحظات. يُعتبر تحليل هذه البيانات الأولوية لفهم مستوى تحصيل الطلاب والتركيز على المجالات التي يحتاجون إلى دعم إضافي.


خطوة 2: تحليل البيانات

بعد جمع البيانات، يتم تحليلها وتقييمها لاستخلاص النتائج الهامة. يتضمن ذلك تحليل الأنماط والاتجاهات وتحديد أي نقاط قوة أو ضعف تبرز من البيانات.


خطوة 3: تحديد الاحتياجات التعليمية

بناءً على تحليل البيانات، يتم تحديد الاحتياجات التعليمية الخاصة بكل طالب. يعتبر هذا الخطوة حاسمة لضمان تقديم الدعم والمساعدة الملائمة لكل طالب وفقًا لاحتياجاته الفردية.


خطوة 4: وضع الأهداف التعليمية

بعد تحديد الاحتياجات التعليمية، يتم وضع الأهداف التعليمية الخاصة بكل طالب. يتم تحديد هذه الأهداف بالتعاون بين المعلم والطالب وربما الأهل. يساعد وضع الأهداف في توجيه الجهود وتحقيق نتائج أفضل.


خطوة 5: تنفيذ الخطة التعليمية

بناءً على الاحتياجات التعليمية والأهداف المحددة، يتم تنفيذ الخطة التعليمية. يشتمل ذلك على توفير المواد التعليمية المناسبة واستخدام استراتيجيات تدريس ملائمة لتلبية احتياجات الطلاب.


خطوة 6: مراقبة التقدم

خلال فترة تنفيذ الخطة التعليمية، يتم مراقبة التقدم وتقييمه بانتظام. يتم استخدام أدوات التقييم المناسبة لقياس تقدم الطلاب وتحديد ما إذا كانوا يحققون الأهداف المحددة.


خطوة 7: توفير الملاحظات والتقييم

بناءً على نتائج التقييم، يتم توفير ملاحظات وتقييم لكل طالب. يهدف ذلك إلى توجيههم وتحفيزهم للتحسين وتحقيق التقدم المستمر.


خطوة 8: تعديل الخطة التعليمية

بناءً على الملاحظات والتقييم، قد يتطلب تعديل الخطة التعليمية لبعض الطلاب. يمكن أن يتضمن ذلك تغيير الاستراتيجيات التعليمية أو تقديم دعم إضافي للمواضيع التي يواجهون صعوبة فيها.


استفيد من التقويم التشخيصي وقم بدعم تعليم طلابك

الآن بعد معرفتكم بجميع خطوات التقويم التشخيصي في التعليم الابتدائي للعام الدراسي 2023-2024، يمكنكم البدء في تطبيقها في صفوفكم والاستفادة منها لدعم تعليم طلابكم. لا تنسوا أن التقويم التشخيصي هو أداة قوية لفهم احتياجات الطلاب وتقديم التوجيه اللازم لتحسين أدائهم وتحقيق التقدم المستمر.


نأمل أن يكون هذا الدليل الشامل قد أفادكم وساعدكم في فهم خطوات التقويم التشخيصي في التعليم الابتدائي للعام الدراسي 2023-2024. لا تترددوا في مشاركته مع زملائكم في المجال التعليمي وتطبيقه في حصصكم لتعزيز تجربة التعلم للطلاب.


تذكروا دائمًا أن تقييم ودعم تقدم الطلاب يلعبان دورًا حاسمًا في تعزيز نجاحهم وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.

عن الكاتب

أستاذة جميلة

التعليقات


اتصل بنا

إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

جميع الحقوق محفوظة

maroc prof OSTAD MAROC